为深入贯彻落实学校本科教育教学审核评估工作要求，全面提升课程建设水平，7月24日至25日，建筑工程学院在土木楼102、104和106教室组织开展教师“说课程”活动。学院全体教师参与，通过“以评促建、以评促改”的闭环机制，系统梳理课程建设成果，精准把脉改进方向，为高质量迎接本科教育教学审核评估奠定坚实基础。

本次活动严格对标学校评估标准，组建由专业负责人、教研室主任及骨干教师构成的评审小组，聚焦课程与人才培养方案的契合度，围绕专业目标定位、学情分析、教学目标、教学内容设计、教学过程实施、教学评价体系及持续改进措施等核心环节展开深度研讨。评审专家逐一点评，提出针对性优化建议，确保每门课程既能支撑专业培养目标，又能契合学生发展需求。

院长孙秋颖在总结中强调，课程建设是本科教育的核心抓手，各专业负责人和教研室主任务必提高站位，严格对照专业定位、培养目标及学校审核评估要求，督促教师逐项落实说课程内容。她指出，本次活动不仅是审核评估准备工作的重要一环，更是学院深化教学改革、推动内涵式发展的关键实践，要求全体教师以问题为导向，持续优化课程体系，切实提升育人实效。

此次“说课程”活动通过“汇报-点评-反馈-改进”的闭环流程，以“以评促建、以评促强”为实施原则，为进一步强化课程质量监控机制，推动课程体系与人才培养质量协同提升，推动课程建设高质量发展奠定了坚实基础。

（通讯员：建筑工程学院 朱婷玮）