培训主会场

培训分会场

任传波副校长作专题培训

史倩教授作专题培训

为深化教育教学改革，提升教师专业素养，7月17日上午，教师发展中心组织开展了2024-2025学年第二学期末全体教职工培训活动。本次培训采取“主会场+分会场”的形式，主会场设在4315会议室，各二级学院设立分会场，实现了全校教职工的全覆盖参与。

任传波副校长以“如何说课”为核心主题展开培训，系统阐述了课程设计与教学实施的关键环节。他强调，说课需立足专业人才培养方案，从课程分析、学情研判、教学目标确定入手，精准把握课程性质、定位及与其他课程的关联，运用布鲁姆教育目标分类法和安德森知识分类理论，科学设计教学内容与过程。同时，他详细讲解了教学评价体系构建与持续改进措施，引导教师以学生为中心，积极开展项目化改革研究与实践，优化课堂组织与教学方法，为提升课程教学的系统性与实效性提供了清晰路径。

史倩教授则以“深入学习习近平总书记关于教育的重要论述—从学思想到育新人”为主题，深入解读了新时代教育的使命与教育家精神。她梳理了我国古今教育思想的传承与创新，从孔子“有教无类”到陶行知“生活即教育”，展现了教育始终围绕“培养人”的本质探索。重点阐释了习近平总书记提出的“九个坚持”教育方针与教育家精神的六大内涵—心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操等，并结合蔡元培、黄大年等古今教育家的事迹，引导教师牢记“为党育人、为国育才”使命，以教育家为榜样，在教学中践行立德树人根本任务。

当前，学校正处于迎接审核评估的冲刺阶段，本次培训意义重大。两位专家的培训高屋建瓴，既紧扣立德树人根本任务，又聚焦教学改革核心环节，深刻阐释了新时代高等教育的使命担当。全体教职工将以此次培训为契机，将所学所悟转化为提升教学质量的实际行动，以过硬的教学能力、深厚的教育情怀迎接审核评估，为建设高水平教育体系、培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。

（通讯员：教师发展中心 马慧）